等会议室安静下来之后，宁华璧说：“这两份设计都有不少可取之处，可以让他们一起进复赛。看起来都是有天赋的学生，我想看看他们还能展现出什么样的潜力。”
既然院士已经拍板，事情就这样定下来。
有人说：“行，那具体分数我们自己再商量？”
“第一个，别给太高分。”
气氛稍微有些凝固，宁华璧温和地解释：“这个学生很有才华，空间感和艺术感都相当优秀，但他的态度不值得鼓励。
“长临中学需要更多的教学空间，而他反而把教学楼减少了四个——确实，这只是一个比赛的习作，长临根本不可能去按照他的设计图纸来改建。他只是借着这个机会，来告诉我们这些评审的人，他能在低预算的前提下把东西做得有多漂亮。”
“这样不好，”宁华璧评价道，“太傲慢了，希望他在复赛的时候，能反省一下。”
她用食指点下切换键，第二个朴素低调的设计随着光影变幻，浮现在桌面上。
“我喜欢这个，”宁华璧指尖在侧面的电梯井滑过，“不知道你们有没有注意一个细节，他在建筑的侧面，加修了一个面积非常小的电梯。”
内容未完，下一页继续阅读