连续一个星期这么干之后，到了第二个星期，自己放学就乖乖写作业，有时候在学校，也会利用课间时间，或者在小饭桌那儿，就把老师布置的作业写了，回家以后她稍微一检查，会根据时间再给他布置一些额外作业。
有了效率，就会有自己的娱乐时间，玩儿也玩儿了，作业还完成，也没有挨吵，小孩子自己也兴奋。
枯燥的弹琴和书法无聊？练不下去？没关系，采用激励制度，只要完成打卡，月底就奖励一次无限制购物，当然，会有时间限制的那种，刚开始不愿意配合，认为时间太长，一个月太久了。
祁琪也会变通，从一星期开始，一星期只要达标，周末可以自由采购半分钟。
当然，平时是不给他零花钱的，他也没有花钱的概念，平时她什么都置办到家了，他根本就没花钱的机会。
甚至电话手表这些东西，她都没给他买。
她不看电视，电视机都没开过，这孩子也不咋看，就喜欢捏个橡皮泥，玩儿个拼图，或者在院子里打会儿球，跟被人家孩子比，真的好太多了，因为她不游戏不电视，他自然也没有那个习惯。
他写作业的时候，她就拿一本书坐在旁边陪着他看，他磨蹭她也当没看到，反正到点儿就喊：“下一项！”
时间长了，有些赖毛病，渐渐的就扼杀在萌芽状态。
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