高中课业繁重，自打姐妹俩进来就发现了，她们俩年纪大，在班里面也不合群，坐在教室的最后一排。
同学们对他们更像是对待长辈和异类，没有什么共同话题。
好在因为安怡的缘故，老师们对她俩也是极尽照顾，几乎每个老师下课都会问她们，有没有不懂的地方。
虽然姐俩更看重安怡，但考虑姐姐累了一天，还有老师的好意，是以只要有问题，就会不客气的去问。
她们俩虽然上学晚，但跳级却是事实，初中阶段基本功在猫冬的时候又复习一遍，如今很扎实，高一的重点经由安怡整理，文科该背的背该默的默，理科就是纯粹的刷题，在刷题的过程中，安怡发现她们俩的理科成绩日后怕是要进入一个死循环。
就是那种死活就是转不过弯的类型，越学越不会，越不会就越是烦躁不想学，而她们在文科上的平静，更多来源于足够勤奋，背得多了，看的多了，一些问题就迎刃而解，但是理科你不会，那就是个死循环，越学越掉队。
天赋问题不是她拔苗助长就能拔出来的，就算有灵泉水的帮助，她们年龄也在那儿摆着，不管是记忆力还是反应能力，都不如年轻的孩子们，这一点，并非万能药可以解，她也没打算过于干涉，因为她们能走进高中，已经很不容易了。
也许是初中阶段自信心爆棚，到了高中阶段，题型一难，就感觉挫了她们的锐气一样。
而她也没打算高中再为她们做些什么，因为接下来的路就得靠她们自己了，她将她们送到高中，已经很可以了。
安琥那边，已经隐晦的向她表达过，他打算十八岁就去参军，不管这三年学成什么样儿，十八岁去参军，他觉得当兵的好年限不能错过，学习什么时候学都可以。
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