听了他一本正经的夸奖，而且又是尊称“老师”，这句话不显得唐突。宋双脸色微微一红，不过听了他的这句话，心里毕竟有了些好感，就对叶之然说：“你别忙着夸人，熟悉一下就做事吧。”
叶之然问：“宋老师，刚才那个小何是什么人？”
宋双说：“他是你的师兄。”停了停，又补充了一句：“小何颇得林教授的喜爱。”
叶之然“哦”了一声，在小何的桌子前坐下来，看了看他刚才打的稿子，又问：“宋老师，做林教授的学生，平时要做些什么事？”
宋双转过头对他说：“你自己安排好听公共课的时间，其他时间主要帮林教授整理书稿、打字等工作。林教授学识渊博，你可以在整理他的文稿、打印文稿等工作中慢慢体会他的思想。等你熟悉了，林教授会出题给你做。”
叶之然听到“出题”，有些紧张地问：“出什么题？”
宋双听了他的问话，不由笑了起来，说：“你别紧张，他主要会安排你们做一些社会考察，要求学生写考察报告，然后会分析你的报告。╔╗这是林教授的教育方法。”
“谢谢。”
叶之然道谢一声，就在电脑桌前落座，粗粗看了一遍小何输入到一半的文稿，然后静下心来，一个字一个字地将文稿输入电脑。
到了四点半，宋双站起身对他说：“叶之然，下班了。”
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