学生们哀嚎了一下，嚷嚷抱怨着开学第一个星期第一堂课就要上课，成宇光没理他们，开始上课，学生们也在他开始讲课後安静下来听他授课。
在教完基本手势、姿势，和不同拍号的指法後，成宇光就一排一排叫同学们出来，让他们对着镜子看自己的动作，然後把自己方才所教的东西照着他的指示b出来，遇到有些姿势不对、奇怪的同学，也会上前矫正他们的姿势。
轮到第三排的同学们时，有些人的动作不协调，有些人x1收慢，没办法理解他刚才教的东西，他也笑说没关系，很有耐心地再讲一遍。
而当中，他也发现有位同学动作正确、优美，指挥起来从容，没有初学者的慌张。
成宇光对那位同学满意地笑了笑，记得他是有修他的管弦乐课，吹长笛，经常吹独奏还有短笛，是十分优秀杰出的学生。
「你有学过指挥吗？」他问那位学生。
他摇摇头，「没有。」
「还满有天份的。」成宇光不吝啬的称赞他。
「谢谢老师。」他点点头，语气带着疏离。
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