那领路的研究员像是有些意外，但很快顺势结束话题，对着一群兴奋的孩子们叮嘱：「可以给你们半小时自由时间，不要太打扰……」接着被淹没在吱吱喳喳的话语中，他摇摇头，有点无奈的退到一旁。
和成年人不同，孩子们见到叶澄倒是都显得很雀跃，那GU高兴是假装不来的，纷纷亲昵喊着「叶老师」，还有b较大胆的就直接拉住他的K脚晃动想引起注意。
叶澄乾脆先半蹲下身，一个一个向这些十来岁的孩子们打招呼才复又站起身。
说起来，「叶老师」这个称呼就是从这里跟着他回研究院的。
那是在进行李景安主导计画的时候，需要测试一些样品的活X——简单来说就是需要实验。按照常规作法，是从小白鼠开始才渐渐转移到人T临床，要经过核准，但因为牵扯到费洛蒙的影响，变数太多，实验期程可能会拉得很长，相应的，经费需求也是暴增。
总不能让整个计画卡在这个环节，但生物药剂也不可能不经过测试就上市，最後是李景安一副x有成竹的打包票，他有办法。
几经周折，两边搭上了线。
他们也是那时候才知道原来在邻市还有这样的机构存在。
虽然是以实验名目认识这些孩子，但叶澄没办法单单把他们视为研究数据，即便知道投S太多私人情感并不是好事，他依旧对於他们的问题有问必答，一来二往的，有孩子先起头喊他老师，其他人就很快跟着都这麽喊了。
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