他们开始主动学习。车长们抱着指令手册研究背诵，就连吃饭的时候都不撒手。装填手们则开始主动加练，他们会请带着怀表的人做裁判，在比拼在一分钟之内谁能装填最多次炮弹。
而炮手们的训练则更类似于车长，他们需要尽快熟悉的除了测距仪以外，还有三寸炮在纽萨尔的引力和大气环境下所表现出的“独特”弹道特性，以及相应的射击诸元计算方法。
而驾驶员们则凑在一起，开始为队列中的变化寻找起了最高效的行驶方法。他们通过确定每一辆坦克在队列中的位置和编号，制定出了一套变化队形的具体方案。方案精确到了每个人需要在接到信号之后将油门踩到什么深度，两侧的履带转速差手柄拉到什么位置。
杜桑德看到这样的积极变化后感慨良多——这些武装保安们并不傻，他们不是没有能力让自己的技术更进一步。
他们只是缺乏一个让自己这么去干的理由，以及对这个理由进行反应的信念。杜桑德用一封来自博米尔的情报，以及一个确实摆在众人面前的威胁，给了所有人一个信念。
无论如何，坦克必须成为帝国陆军的标配。
看着突然认真起来的众多装甲兵们，杜桑德心里感觉很有些复杂。一方面，这些年轻人的变化确实让人印象深刻。另一方面，杜桑德开始痛恨自己当年怎么不好好听课。
光是竖立正确目标就能有这么大的作用,要是认真学完了那三门课，那岂不是可以直接让这帮装甲兵们顿时化身天降猛男,一打五十不带喘的？
书到用时方恨少，杜桑德越来越想回到十四年前痛殴已经上了大学的自己一顿了。
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