与手上的触感相反，学生那第三只脚隔了好几层布，两层自己的，两层老师的，细nEnG的皮肤遭到相对粗糙的布料的摩擦，就像拿舌头去T1aN没打磨过的水泥地，不疼，可又麻又痒叫人百蚁钻心。隔靴搔痒令他的动作变得横野，可又怕尝得不够深入不够细致浪费了这良机，而强迫自己慢一点再慢一点。
学生正手忙活又换反手上阵，掌心覆盖的位置不同，老师冒出的汗也从一颗颗连成一片片。学生口渴了，伸出舌头去T1aN眼前唯一的源泉。
忽然老师背过手推拒学生，含糊地叫道：「纸??纸??」
学生把人搂紧了，原本垫在老师脖子下的手往下潜伏，作笼顶状：「没事，我兜着。」
这话不知道刺激到老师哪一个点，他猛地一蜷缩，SiSi抓住学生的手腕，指甲掐进对方皮肤里，cH0U搐片刻後整个人失控地瘫软开来。学生一手兜着，一手把无意间远离了的老师往自己的方向带，在布料蹭出痛觉的瞬间从後咬上老师的肩膀。学生没cH0U空细细回味，反而一把将背对着自己的老师翻过来，直直盯着老师的眼睛。
无风无浪，原来那人在最动情的时刻也是带着点清冷。不知道老师以往用这天X掩饰了多少真实的情感。
最好笑的是两人动来动去，被子还是盖得严严实实的，像旧时候保守的人只敢乱来不敢乱看。
老师指尖刮过学生的眼角：「怎麽哭了？」
学生惊愕，抬手一擦才知道自己憋了泡泪，一下子委屈得要Si就掉金豆豆。
老师也不问为甚麽，安静地当一个雨刷。等雨势减弱他小声道：「弄K子里了？」
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